力爭上游 膽大心細

2006年「力爭上游」夏令營特輯

有智慧的父母親都知道：「最高級的保護就是鍛鍊；最低級的鍛鍊就是保護。」所以慧行志工爸爸、志工媽媽們都會把握時機，將兒女擺進可以給予最高級保護的地方，讓他們接受最實實在在的鍛鍊；而「九十五年度慧行志工夏令營」的宗旨，就是教導這些小慧行志工們體認「力爭上游」的道理。
古印度的聖者釋迦牟尼告訴我們，這是一個「諸行無常」的世間，世界上一切的現象隨時都在變動當中，因而面對著這個無常的、非常的世界，為人父母者一定要及早給予兒女們非常的訓練、乃至刻骨銘心的鍛鍊。訓練的「訓」這個字，左邊是「言」、右邊是「川」，也就是言語要像河川一樣，要經常將兒女們擺在有法語法音強力灌頂的地方，這就是訓練的第一步。緊接著，任何的鍛鍊都需要有好的指導教練，若是沒有好教練，很容易就會變成盲修瞎練，因此，在我們的營隊當中，都有很多好的指導教練，而來到此地接受訓練的學員們，都有機會被諄諄教誨，也有可能被當頭棒喝的。
基本上，慧行教育是站在家庭教育、學校教育、社會教育和宗教教育的基礎之上，而且還要更上一層樓；因此，學員們在此所要學的第一件事情，就是禮敬諸佛、尊師重道。這些接受訓練的小慧行志工，每天早晚都要在三寶佛的面前禮佛、發願；見到老師也都會主動說一聲：「老師好！」。這一句「老師好」，比叔叔好、阿姨好、大家好……都要來得更好、更有意義，好在哪裡？好在可以「好學」，好學以後自然就會「深思」，如此一來，他就做到了學習最基本的要件──「好學深思」，而他的思想也就不會膚淺。
一個思想膚淺的人，他到老也不會明白生命的道理何在，因為他頂多只是想要改善「生活的品質」而已；然而一個思想不膚淺、好學深思的人，他一定會越來越想要提昇他「生命的品質」。生命的品質就好像是大樹的樹根、樹幹，樹根與樹幹若能得到良好的改善，作為生活品質的枝葉花果，就一定會變得很好，所以生命品質能夠改善的人，他的生活品質自然也就沒有問題；這個道理就像是一個人如果能夠把體質改善得很好，則他自然就會有良好的體力。因此，任何的運動所強調的是改善體質，而不只是培養體力；同樣地，任何的教育所強調的是提昇內在生命的品質，而不只是注重表面上生活品質的改善。
小慧行志工是為了要提昇、改善生命的品質，而來到這裡接受鍛鍊，他首先要學習的就是「勇者不懼」的精神，也就是一個一個都要勇於面對競爭、勇於浮上檯面。而在達到這個「勇者不懼」的成果之前，當然他先要接受好教練的栽培，培養「智者不惑」的能力和「仁者不憂」的態度。
具體地說，小慧行志工在今年的夏令營裡，就是要學習「力爭上游」的道理。「游」就是游泳，「爭」就是良性的競爭；而這個夏令營的主題就是「膽大」跟「心細」。一個人若是太過大膽，那闖禍的可能性會大大地提高，結果是很恐怖的，就像是毒蛇的毒液一樣，但是毒蛇的毒液裡面有一個很棒的元素叫做血清，而血清是可以提煉出來治百病的。同樣地，大膽裡面也有一個很棒的元素叫做「膽大」，膽大與大膽是全然不一樣的，膽大的人反而可以勇於挑戰，完成許多不可能的任務；世間也有一個最冷酷的東西，叫做心小，也就是小心眼、小家子氣、鑽牛角尖，可是心小之中也有一個很棒的元素，叫做「心細」，心細的人反而能夠用心深刻，服務世間許多的人。
所謂世事如棋局，處處都充滿著風險，我們要如何把一個「大膽」的小孩，變成一個「膽大」的孩子？而一個人的起心動念多少都會為自己、為家人、難免小家子氣，我們又要如何將「心小」中「心細」的元素抽出來？因此，這一次的營隊，我們正是用「膽大心細」為主題來教育這些孩子。
其實我們所強調的競爭或比賽，並不是說一定要得到好名次，而是要讓小慧行志工們有機會認識自己、證明自己；一定要讓他們好好地證明自己一次，在良性的競爭裡面，赤裸裸地站在跳台上，成績只有由他自己游出來；一定要接受這種「強者的孤獨，勇者的寂寞」的考驗，即所謂「證明自己的存在」，讓每一個小慧行志工都有機會做良性的競爭，到最後其實是自己跟自己爭。
「成功者一定有計劃，失敗者一定有藉口」，華嚴經中普賢十大願王的「十言」，就是計劃的這個「計」，也就是強調「計劃」的重要性；因此我們「力爭上游」的夏令營是在縝密嚴謹的計劃下，幫助學員們收攝心念，培養出良好的讀書習慣與運動習慣。這些接受夏令營的小慧行志工，A、B、C三班由大到小都沒有兩樣，通常一個晚上多則六篇、少則一、兩篇教材，不只是在字裡行間的表面上思考而已，更是提供他們契機契理、新鮮現炒的生機教材；一個人若是隨意地吃零食而不好好吃正餐，他的體質就會越來越差，反之如果能夠像生機飲食一樣，面對面地聆聽開示，也就是有好老師給予導讀，並且仔細地解釋每一篇教材的真義，那麼一定會培育出越來越有用的人才。
         這些小慧行志工確實值得各位栽培，要幫他們及早打開另外一扇窗，在一般學校教育之外，讓他能來這裡接受慧行教育；讓這些小慧行志工們按照規矩，站上跳台、跳下去，你看他在力爭上游，你終究會發現：經過一番真體實修之後再站起來的孩子，以後他都能夠特立獨行，但絕不會一意孤行，也就是他會按照規矩去比賽、按照規矩而力爭上游。日後無論他們學習什麼，隨著他們各自的因緣而動，也都很快地能夠有所表現、出人頭地。今日做老師的我，唯一給你的就是「大根大本」的訓練，以此來挑戰極限、超越自我，並且隨時要心生警惕，這就是今年度「力爭上游」夏令營開訓時，要特別提醒和期勉大家的重點。（本文節錄自教育博士林呈財先生於95年7月10日慧行志工「力爭上游」夏令營開訓典禮之演講詞。）